MIERCOLES 17 DE JUNIO "LOS AMIGOS DE PIN"

Este es el regalo que PIN os ha dejado por ser tan valientes, trabajadores y por haber sido tan buenos y buenas.
¡Os deseo un feliz verano y nos vemos el próximo curso!

MARTES 16 DE JUNIO.

Buenos días, para hoy martes os dejo otra manualidad que es también voluntaria... Espero que os guste!!!

Actividad 2:

Pintura con globos de agua; solo necesitamos unos globos y témperas de colores...

Besos

LUNES 15 DE JUNIO.

Hola a tod@s, espero que hayáis pasado un buen fin de semana.
Bueno hemos llegado a nuestra última semana del curso; que desde luego no me hubiera gustado terminar así... Pero las circunstancias nos han obligado a este final desde casa.

Para estos días os dejo algunas manualidades por si queréis hacerlas y dejar el libro para que en casa lo vayan terminando los peques. 
Ya no tenéis que entregarme los trabajos al final de la semana; ya que con todo lo que me habéis entregado puedo realizar la evaluación de cada niñ@.

Actividad 1:

Cuadros con el nombre de cada niño o niña.

Bueno y eso es todo por hoy.

VIERNES 12 DE JUNIO.

Bueno chic@s, ya es viernes y hemos terminado la semana, os dejo la tarea para hoy que es muy facilita y seguro que os saldrá genial!

Actividad 1:

Para esta ficha necesitáis recortar las mitades de las flores y completar con las de arriba.

Y con este trabajo hemos terminado nuestra penúltima semana, os deseo un buen finde a tod@s.

JUEVES 11 DE JUNIO.

Buenos días peques; para hoy os dejo la ficha 11 del libro; es muy facilita, ya veréis!

Actividad 1:

Como ya hemos aprendido que las plantas necesitan agua para poder vivir; tenemos que lleva a PIN por el caminito con su regadera hasta las flores. Primero lo hacemos con el dedo, luego lo repasamos con una cera o lápiz.

Actividad 2:

A la vuelta observa esos objetos, tienen forma de triángulo lo que tenemos que hacer es repasarlos.

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Bueno y eso es todo por hoy!

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO.

Buenos días, os dejo la tarea para hoy, aprovecho para felicitaros por lo bien que estáis trabajando, lo estáis haciendo genial!!!

Actividad 1:

En esta ficha, vamos a ayudarles leyéndoles el poema de Juan Ramón Jiménez; después vamos a colorear la flor, pueden utilizar pintura, rotuladores o ceras. Y para las hojas y el tallo pueden pegar trocitos de papel verde o colorearlo también.

Por último nos fijaremos en las raíces de la flor; son muy necesarias para las plantas porque les ayudan a sostenerse y poder alimentarla. Las pueden colorear de color amarillo.

A la vuelta de la ficha repasaremos nuestros nombres, escritos en mayúscula con colores. 

Y eso es todo por hoy!!! Un besazo .

MARTES 9 DE JUNIO.

Buenos días; para hoy os voy a dejar otras actividades que vamos a realizar de nuestro libro.

Actividad 1:

Empezamos buscando las cuatro pegatinas de flores, que están al final del libro; para completar la serie en la jardinera pegando CLAVEL- TULIPÁN; siguiendo este orden. Antes de que las peguen debemos repetir el orden con ell@s.

En la parte de abajo de la jardinera repasamos los trazos, desde la flecha hasta el punto.

A la vuelta de nuestra tarea, realizamos los trazos propuestos, haciéndolos primero con el dedito índice, después lo repasáis con lo que más os guste.

Y este es el trabajo para hoy. Hasta mañana.

LUNES 8 DE JUNIO.

Hola chic@s, empezamos otra semana; quizás estáis un poquito cansad@s pero no os preocupéis que estamos llegando al final de curso.
Aquí os dejo las actividades para hoy.

Actividad 1:

Repasamos y aprendemos los colores en inglés.

Actividad 2:

Vamos a realizar la página 9 de nuestro libro, ayudando a los insectos a que puedan comer de las flores. Primero con el dedo índice y después con una cera o un lápiz. 

Empezamos ayudando a la MARIPOSA-ABEJA-MARIQUITA.

Cuenta cuántos insecto hay...

A la vuelta tenemos que repasar el número 3.
Seguro que ya os sale fenomenal!!!

¡Y eso es todo. Hasta mañana!

VIERNES 5 DE JUNIO.

Hola a tod@s! Bueno hoy ya es viernes, terminamos la semana con estas actividades.

Actividad 1:
Os dejo este vídeo hecho por niños y niñas de cómo crecen las plantas... No os lo perdáis!!!

Lo han explicado muy bien 

Actividad 2:

Ahora os toca a vosotr@s; en esta ficha hay que recortar con tijeras las tres fotos de abajo; recortar toda la tira hasta el final y luego cada una de las fotos. 

Después las ordenamos de izquierda a derecha; qué le pasa primero y después; cómo se quedará la planta al final... 

Y eso es todo, os deseo un buen fin de semana.💚

JUEVES 4 DE JUNIO.

Buenos días chicos y chicas, bueno como ya estamos terminando la semana os dejo para hoy una tarea, que seguro lo haréis muy bien.

Actividad 1:
Para que nuestras plantas puedan crecer es muy importante que siempre tengan...?

Muy bien! Agua y luz y tierra.

Vamos a ayudar a esta planta.

1. Pintamos la tierra de color marrón.
2. Los puntitos de la regadera los vamos a picar; como no tenemos punzón en casa, podéis utilizar un lápiz bien afilado y un trapo de esos que tenemos en casa que lo coloremos debajo de la ficha... y listo!
3. Coloreamos las gotitas de agua.
4. A el sol, le vamos a pegar trocitos de papel amarillo o si lo prefieres lo puedes colorear.

¡Y eso es todo!

Un besazo enorme.

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO.

Hola a tod@s, os voy a dejar el trabajo para el día de hoy de nuestro libro.

Actividad 1:

Colorea cada flor de un color diferente.

Después repasa con el dedo el trazo interior del número 3; haz su camino con un color verde claro.

Dale la vuelta a la ficha y ahora contamos cuántas flores hay en el jarrón.

Ponemos su número en la etiqueta. Acuérdate que el tres se parece a una serpiente que no para de bailar... Por eso decimos al escribirlo "barriguita, barriguita para fuera".

Actividad 2:

Ahora vamos a hacer la página 5, fijaros en esta flor, se llama ROSA y lo que tenéis que hacer es colorearla de ese color, podéis hacerlo con pinturas, ceras, rotuladores, etc.

Cuando hayáis terminado, mirad a la vuelta de vuestra rosa coloreada; hay objetos también del mismo color.
¿vamos a contarlos...?
¿puedes decir cómo se llaman...?

Actividad 3:
La teacher Mila os manda este vídeo en inglés, para repasar vocabulario.

Buenos peques, pues estas son las tareas de hoy. 

Un abrazo.

MARTES 2 DE JUNIO.

Hola a tod@s, bueno hoy vamos a repasar una profesión que tiene mucho que ver con esta unidad de la primavera, la profesión del JARDINERO.

Vamos a empezar escuchando esta canción que nos cuenta qué es lo que hacen...

Actividad 1:
Ahora buscamos en nuestro libro la pagina 3.

Chic@s, ahora tenéis que colorear la ropa del jardinero como más os guste, empezamos por los bordes despacio e intentado no salirnos... Y hacedlo sol@s que es muy fácil.

Después vamos a buscar las tres pegatinas que necesita para su trabajo y se las ponemos cerca.

Actividad 2:

Nuestro jardinero ha plantado muchas flores y las cuida todos los días.

Pero ¿qué flor no ha plantado en su jardín?

 

Cuando la encuentres rodéala; es decir, métela en una "bolsita" con tu lápiz o cera.

Actividad 3:

Observa, las flores tienen nombre; pide a un mayor que te digan cómo se llaman. Después repite sus nombres con palmadas:

MAR-GA-RI-TA

CLA-VEL

TU-LI-PÁN

RO-SA

GI-RA-SOL

LUNES 1 DE JUNIO.

Buenos días familias, espero que hayáis pasado un buen fin de semana.

Empezamos nuestro trabajo con los libros que ya tenéis la mayoría; si no es así podéis hacer las actividades a través de la página de la editorial.

Os recomiendo seguir estas actividades pero si los peques quieren avanzar, no hay ningún problema.

Actividad 1:

En esta lámina hay que unir cada prenda, según la estación del año en la que estemos. 

Primero lo hacemos con el dedo y después podemos utilizar el lápiz o una cera.

Actividad 2:

A la vuelta vamos a repasar los números 1 y 2. Primero contamos las prendas de cada conjunto y ponemos el número en la etiqueta del mismo. Después repasamos los números de la fila de arriba, siempre al principio con el dedo después con el lápiz, para continuar completando la fila de abajo.

Para ayudarles les decimos que el 1 se parece a un cohete y "despega hacia el cielo y baja hasta el suelo derechito".

El 2 se parece a un pato y empezamos en la flecha diciendo "pico, cabeza, cuello largo y colita para tras"

Y este es nuestra actividad para el día de hoy. Seguid practicando el nombre en mayúscula...

 Hasta mañana!💖